jueves, 1 de diciembre de 2016

ANÁLISIS LITERARIO DE "LOS                                            CACHORROS"


BIOGRAFÍA DEL AUTOR
Mario Vargas Llosa Jorge Mario Pedro Vargas Llosa nació un domingo 28 de marzo de 1936 en la ciudad de Arequipa (Perú). Sus padres, Ernesto Vargas Maldonado y Dora Llosa Ureta.
Con la publicación de la novela La ciudad y los perros (1963), Mario Vargas Llosa quedó consagrado como una de las figuras fundamentales del «boom» de la literatura hispanoamericana de los años 60.
En el 2010 ganó el premio nobel de literatura .
Él aún sigue con vida.

OBRAS :

  1. La ciudad y lo perros 
  2. La fiesta del chivo 
  3. La casa verde 
  4. El pez en el agua
  5. Una realidad de escritor 

GÉNERO :
Literario

ESPECIE:Novela

ÉPOCA: Siglo xx

ESCENARIO
El colegio Champagnat,el barrio de la patota o pandilla escolar , Miraflores,
el pasamayo.

PUNTO DE VISTA DEL NARRADOR :

Expositivo ,narra los hechos en tercera persona .

PERSONAJES

PRINCIPAL:

Cuellar o pichulita

SECUNDARIOS:
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Cuellar junto a sus tres amigos 
  • Choto, Chingolo, Mañuco y Lalo: amigos  inseparables amigos de Cuéllar. 
  • Judas, el perro danés que mordió en sus partes a Cuéllar .
  • Hermano Leoncio y Hermano Lucio; maestros del Colegio.
  • El Chispas, el primo de Cuéllar quien lo preparó para mejorar su fútbol.
  • Gumucio, el creador, el dueño del apodo que lo perseguiría todos los días de su vida hasta su muerte (pichulita).
  • Pirulo Martínez.
  • Quique Rojas, el compañero mayor que tenía Cuellar.
    • Teresita Arrarte, de quien “Pichulita” se enamoró por siempre. No se decidió a estar con ella por el trauma que tuvo y finalmente Cachito Arnilla se la llevó y a finales de enero le cayó a la niña.
    • Quique Ganoza, el competidor de Cuéllar en la carrera al amanecer. 
                                              ARGUMENTO :
                                            
                                                       Resultado de imagen para los cachorros mario vargas llosa pelicula
    La obra narra gran parte de la vida de un grupo de amigos miraflorinos y en especial sobre un individuo en particular apellidado Cuéllar, quien fue castrado por un perro danés en su colegio. Desde el principio de la obra, estos amigos están cursando el quinto grado de primaria y viven en la década del cincuenta. Visitan lugares conocidos en la Lima contemporánea tales como el D'onofrio, los clubes Regatas y Terrazas, el colegio Champagnat, y las playas de La Herradura y Waikiki los cuales marcaron un estilo de vida en los jóvenes de esa década quienes andaban por Miraflores. A medida que estos aun niños van creciendo ellos van narrando lo que les pasa y se ve como cambian de pensar y entregar su vida por los estudios y el fútbol a soñar con chicas, amores, y universidades. Los años pasaban y los amigos de Cuéllar como lo son Lalo, Choto, Mañuco, y Chingolo iban creciendo viendo como Cuéllar, a quien ellos llamaban “Pichulita” era superior a ellos no sólo en los estudios sino en la mayoría de los deportes como lo son el fútbol y la tabla. Conocieron muchas chicas pero Cuéllar no se atrevía a estar con ninguna, ni siquiera cuando hubo una a la cual realmente amó. Él la buscaba y tan sólo faltaba que se le declare pero lo pensó demasiadas veces así que Cachito Arnilla se la llevó. El popular “Pichulita” se deprime por mucho tiempo y cambia de personalidad muchas veces hasta que sus amigos lo ven llorando y lo llevan a ver a una bailarina en algún antro. Luego, Cuéllar, llevado por la ira, compite en una carrera del Amanecer la cual representa una noche triste en su vida donde la pierde al chocar con Quique Ganoza en una curva de Pasamayo; aquí es donde termina la vida del pobre “Pichulita”

    RECURSOS ESTILÍSTICOS :   El lenguaje utilizado es vulgar, jerga de colegiales. El estilo de narración más resaltante en el texto es el llamado " Estilo Indirecto Libre 
    • Hermano Leoncio, ¿Es cierto que viene uno nuevo?, ¿Para el *Tercero A*?, ¿Hermano? Sí, el hermano Leoncio apartaba de un manotón.
    TEMA PRINCIPAL :

    La tragedia del alumno Cuellar del colegio champagnat.

    TEMA SECUNDARIO:

    La transformación de carácter de Cuéllar ,a partir de la amputación de su miembro viril por el perro judas.

    La amistad : Como es que sus amigos no se separan de él y tratan de que supere su depresión  sin tener éxito.

    MENSAJE :
    No dejarse caer por algún problema al contrario sacarle provecho , seguir para adelante con nuestras vidas y no arruinarla  para siempre.

    VOCABULARIO:

    Pichulita : de la  palabra pichula es la forma usual con que en Chile y Perú se denomina al órgano reproductor masculino.

    Castrar:Extirpar o inutilizar los testículos o los testículos y el pene de un hombre o de un animal macho.

    Pasamayo: carretera peligrosa que está cerca Lima.

    Década: periodo de diez años.

    Chanconcito: se refiere a que era estudioso.

    Curva:Línea cuyos puntos sucesivos cambian continuamente de dirección sin formar ángulo.

    ANÁLISIS LITERARIO DE "LOS JEFES"
                                                       
    Resultado de imagen para los jefes de mario vargas llosa personajes    INTRODUCCIÓN
    Es un cuento de narrativa peruana donde se presentan generalmente situaciones o problemas que pasan en la vida cotidiana y los finales casi siempre son inesperados porque son hechos de la realidad.
    Se ve más o menos un estilo parecido a la narrativa estadounidense del siglo XX y es un libro que toma prestado de los libros posteriores del mismo autor, los cuales conservan su rabiosa actualidad y su irreversible frescura.

    BIOGRAFÍA DEL AUTOR
    Resultado de imagen para mario vargas Llosa

    Mario Vargas Llosa Jorge Mario Pedro Vargas Llosa nació un domingo 28 de marzo de 1936 en la ciudad de Arequipa (Perú). Sus padres, Ernesto Vargas Maldonado y Dora Llosa Ureta.
    Con la publicación de la novela La ciudad y los perros (1963), Mario Vargas Llosa quedó consagrado como una de las figuras fundamentales del «boom» de la literatura hispanoamericana de los años 60.
    En el 2010 ganó el premio nobel de literatura .
    Él aún sigue con vida.


    Obras :
    1. La ciudad y lo perros 
    2. La fiesta del chivo 
    3. La casa verde 
    4. El pez en el agua 
    5. Una realidad de escritor 


    GÉNERO :
    Literario
    ESPECIE:
    Cuento
    ÉPOCA:
    Siglo xx
    ESCENARIO: La acción se desenvuelve en Piura, una ciudad de la costa norte del Perú. Los escenarios son:
    • El patio del Colegio.
    • La oficina del director.
    • Los espacios urbanos de la ciudad: la plaza Merino, la avenida Sánchez Cerro, el malecón.

    PUNTO DE VISTA DEL NARRADOR:  

    El cuento los jefes, está narrado en primera persona
    PERSONAJES:

    PRINCIPALES:
    • El protagonista : que es a la vez el narrador de la historia, un muchacho con cualidades de líder.
    • Lu: alumno, presumiblemente de ascendencia oriental.  Obtiene el liderazgo de la banda de los coyotes, tras vencer en una pelea al protagonista.
    • Javier: el amigo más cercano del protagonista, es un alumno muy osado, siempre dispuesto a colaborar.
    • Raygada: alumno, vozarrón. Al final quiere llorar al ver fracasada la huelga.
    SECUNDARIOS:
    • León, alumno.
    • Amaya : alumno.
    • Ferrufino : (el serrano ) director del colegio, bajo y rechoncho.
    • Gallardo y Romero : encargados de la disciplina del colegio.
    • Profesor Zambrano.
    • Los coyotes : banda que le quitó Lu al protagonista.
    • León: Alumno.Alberto: amigo del protagonista, pelo rubio, un borracho.
    • Arévalo: estudiante a quien el director le había dejado líneas rojas en la espalda y en la costilla, producto de un castigo.
    • Teobaldo: vendía frutas sobre un madero.
    • Estudiantes del colegio san miguel.
    • Vecino del protagonista.
    • Montes: a quien el profesor le decía asno.

    ARGUMENTO :
    Imagen relacionadaNarrado en primera persona por uno de sus protagonistas, un estudiante de 5º año de secundaria de un colegio piurano, trata de una rebelión estudiantil contra la decisión del director de no poner horarios a los exámenes finales. Asimismo, trata de la rivalidad del protagonista con Lu, un compañero que le ha desbancado en el liderazgo de la banda de los «coyotes». Ambos muchachos se ven obligados a olvidar sus discrepancias para hacer frente al enemigo común, personificado en el director del colegio. La huelga se disuelve ante la negativa de continuarla de parte de los alumnos de primaria y de los primeros años de secundaria, temerosos de las represalias de las autoridades del colegio.


    TEMA PRINCIPAL:
    Lucha  violenta de los alumnos por conseguir el horario de exámenes.
    TEMA SECUNDARIO :
    • La rivalidad entre el protagonista y Lu por el liderazgo de los coyotes. 
    • El autoritarismo del Director.
    MENSAJE :
    Luchar por lo que queremos aunque esto cause represalias injustas, ya que nos lideran personas  autoritarias que no escuchan razones .

    VOCABULARIO:

    Discrepancia :Diferencia, desigualdad que resulta de la comparación de las cosas entre sí.

    Huelga: Paro voluntario en el trabajo por parte de los trabajadores con el fin de obtener ciertas mejoras laborales:

    Disolver: Desunir, separar las partículas o moléculas de un cuerpo sólido o espeso por medio de un líquido, hasta lograr una mezcla homogénea.

    Represalias:Mal que una persona causa a otra en venganza o satisfacción de un agravio.

    Temor:Sentimiento de inquietud y miedo que provoca la necesidad de huir ante alguna persona o cosa, evitarla o rechazarla por considerarla peligrosa o perjudicial:

    Rivalidad:Competencia entre dos o más personas por conseguir un mismo fin o superarlo.
    ANÁLISIS LITERARIO DE 
                "REDOBLE POR RANCAS"

    BIOGRAFÍA DEL AUTOR :
    Resultado de imagen para manuel Scorza
    Nació en Lima, 9 de Septiembre de 1928. Su infancia transcurre en el manicomio Larco Herrera; ya que sus padres trabajaban y tenían un alojamiento allí. La salud de Manuel, era muy quebradiza, por tal motivo, la familia se trasladó a la sierra; a Acoria (un pueblito ubicado entre Huancayo y Huancavelica). De vuelta a Lima, su padre trabajaba en un puesto de periódicos; esto, permite a Scorza un contacto permanente y fecundo con la lectura. En Huancayo estudió los dos primeros años de secundaria; y los últimos en el Colegio Militar Leoncio Prado de Lima. Desde sus tiempos de cadete, militó en el APRA, por discrepancias ideológicas, se apartó de este partido, vivió mucho tiempo en el extranjero, logrando esforzada y merecidamente, un espacio entre los mejores escritores. Es catalogado como uno de los más altos narradores de tendencia neorrealista y un destacado representante de la generación del 50. Ganó los dos primeros premios en los juegos Florales del centenario de la universidad Autónoma de México 1952 y obtuvo el Premio Nacional de po José Santos Chocano 1956.

    OBRAS:
    · Redoble por Rancas (1970)
    · Historia de Garabombo, el invisible (1972)
    · El jinete insomne (1977)
    · El cantar de Agapito Robles (1977)
    · La tumba del relámpago (1979)
    · La danza inmóvil (1983) (Su última novela)
    · El vals de los reptiles

     Género: Narrativo

     Especie: Novela

     Corriente literaria: indigenismo


     PERSONAJES:


    -PRINCIPALES:
    • Francisco Montenegro: Es el juez de primera instancia de la provincia de Yanahuanca.
    • Héctor Chacón: "El Nictlope". Es un simple campesino que cultiva papas para que Montenegro se las lleve.
    -SECUNDARIOS.
    • Fortunato: Es un viejo "cara de sapo" que a pesar de las derrotas siempre está al frente animoso y decidido para luchar por Rancas.
    • Míster Harry Troeller: Es el representante de la "Cerro de Pasco Corporation" y en consecuencia la voz del imperialismo yanqui.
    • Agapito Robles: Es el personero de la comunidad quien se encarga de la tramitación de los documentos para defender la propiedad de las tierras.
    • Genaro Ledesma: Es el alcalde de Cerro de Pasco que recogiendo los reclamos de los comuneros se enfrenta a la compañía norteamericana.
    • Migdonio de la Torre: Terrateniente de la hacienda "El Estribo".
    • El padre Chasán: Es el sacerdote que por primera vez en la literatura peruana se identifica con los problemas y reclamos de los indígenas.

    ESCENARIO : comunidad de Rancas a inmediaciones de Yanahuanca a su vez comprensión de Cerro de Pasco.

    EL TEMA CENTRAL :
    • El avasallamiento y despojo por el imperialismo yanqui por intermedio de la “Cerro de Pasco Corporation” de las tierras de la comunidad de Rancas.
    TEMA  SECUNDARIO:
    La pugna entre Héctor Chacón y la comunidad de Yanacocha contra Montenegro.

    ARGUMENTO:
    Imagen relacionada
    En el pueblo de Rancas, el juez de primera instancia, Francisco Montenegro es temido y odiado por sus malas acciones. Un buen día llega al pueblo de Rancas “La Cerro de Pasco Corporation”, creando mucha confusión en la población, pues presienten los comuneros que serán despojados de sus tierras para entregarlas a la  empresa minera norteamericana.

    Los comuneros eligen a Héctor Chacón para matar al abusivo juez Francisco Montenegro por todo el daño que a cometido. Al cabo de un tiempo llega a Rancas un tren repleto de alambres de púas para cercar los terrenos de los comuneros que seria de la empresa norteamericana.

    Los trabajos de cercado que hicieron fue de más de mil kilómetros de largo con el apoyo de la guardia civil, las autoridades y el párroco del pueblo. Los comuneros fueron notificados que desalojen las tierras. Las ovejas que comen pasto en los terrenos cercados fueron degolladas como una muestra de intimidación. La guardia civil emprendió una cacería implacable para capturar a Héctor Chacón, el Nictálope, porque se enteraron de que quería matar al juez Montenegro.

    Los comuneros se sublevan armados de palos, picos y piedras; pero llego la guardia de asalto. El enfrentamiento entre la guardia de asalto y los campesinos fue cruento y desigual. Murieron muchos campesinos al mando de Fortunato, defendiendo sus tierras.

     RECURSOS:

    Lenguaje del Autor:

    En la obra describe es un lenguaje culto con la que manifiesta acciones reales y ficcionales, en cada acontecimiento.

    Lenguaje de los Personajes:

    Tiene un lenguaje, bastante desabrido, como se conoce de la población campesina, en este caso de los campesinos de la comunidad de Rancas.

    FIGURAS LITERARIAS:Es interesante resaltar algunas figuras literarias que tiene la obra como:
    Hipérbole:
    • "El subprefecto era una estatua con una copa en la mano",
    • "Ellos vivían en el tejado del mundo",
    • "Cerro de Pasco es el culo del mundo"
    Metáfora:
    • "Lo que se desconocía era la mitología fuerza de su tercera pierna"
    Metonimia:

    "El traje negro descendió a la plaza".

    MENSAJE:

    • La injusticia y la opresión de los grandes como la intervención del Estado en favor del Imperialismo.
    VOCABULARIO:
    Redoble: Toque vivo y sostenido que se produce hiriendo rápidamente el tambor con los palillos.
    Inocuo, cua: Contrario a la equidad. Malvado, injusto.

    Acarrear: Transportar en carro. Transportar de cualquier manera. Ocasionar, producir, traer consigo daños o desgracias.

    Nefasto, ta: adj. Triste, funesto, ominoso. Dicho de una persona o de una cosa: Desgraciada o detestable.

    Malévolo, la: adj. Malintencionado, inclinado a hacer mal. Hecho o dicho con mala voluntad.

    Consignación: Cantidad consignada para atender a determinados gastos o servicios. Consistente en depositar la cosa o la cantidad debida ante el juez o ante una autoridad o persona habilitada a este efecto.
    Bofetada: Golpe que se da en el carrillo con la mano abierta. Sensación fuerte de calor, frío, dolor, etc., recibida repentinamente. Desaire, desprecio u ofensa.
    Asaltar: Acometer impetuosamente una plaza o fortaleza para entrar en ella escalando las defensas.